Moikka!
Isabel-tyttö sairastaa, häntä hellikäämme... Se on M se on Y se on K se on O se on P se on L se on A se on S se on M se on A se on.... Tällaista kuuluu meille, kun joku niitä kuulumisia kyseli. Nyt ei auta muu kuin ottaa lusikka kauniiseen käteen ja parannella itsemme, jotta päästään taas kunnolla treenaamaan. Mutta tiukkaa tekee!
Pääsimme sentään maanantaina lähes koko porukka seuran järjestämälle luennolle, jossa puhuttiin koulun ja uheilun yhdistämisestä. Oli tosi mielenkiintoista: erityisen hienoa oli, kun entinen Tikli-/Ampeeri-voimistelija Aino oli kertomassa meille kokemuksistaan. Kuulimme paljon urheilulukiosta ja elämästä siellä. Lisäksi teimme oppimistyylitestin, josta saimme selville, olemmeko visuaalisia, auditiivisia vai kinesteettisiä oppijoita, toisin sanoen opimmeko parhaiten näkö-, kuulo- vai tuntoaistin avulla. Suurin osa meistä oli visuaalisia ja jotkut kinesteettisiä.
Kertokaapas te hyvät lukijat kokemuksianne koulun ja voimistelun yhteiselosta! Miten se sujuu? Mitä hankaluuksia on tullut vastaan?
Seuraavassa postauksessa onkin luvassa jänniä juttuja... :D
Lusciniat ja muutamat meistä luennolla.
Aino :D
Voi ei, parantukaa pian! Mitä mielenkiintoista on odotettavissa!??
VastaaPoistaOisko mahdollista saada toi testi tänne nettiin? Se kuulosti mielenkiintoselta. :D
onko teillä ikinä semmosta koulupäivää joka loppuu klo. 15 ja treenit alkaisivat klo. 16 ?
VastaaPoistaMulla on ja ne on iha kamalia, kun joutuu meneen suoraan koulusta treeneihin ja ottaa kaikki tavarat mukaan....
Moikka! <3
VastaaPoistaTestin vois ehkä laittaa tännekkin, jos se onnistuu. Meille monille se ainakin kertoi, miten oppii itse parhaiten, ja helpotti siten taas vähän koulunkäyntiä. :)
Ja kyllähän noita koulupäiviä löytyy aika usein, jolloin on otettava koko painava treenikassi mukaan kouluun, ja mentävä suoraan treeneihin. Välillä on vähän tiukempiakin päiviä, että vaihdossa tulee oikeesti kiire! Vivillä taisi olla viimevuonna semmonen päivä että treenit alkoi 16.00 ja koulu loppui 16.10... Se on sitä ihanaa, kiireistä urheilijan elämää ;D <33
T. Hanski
Oho, tulipas pitkä vastaus :DD
OPPIMISTYYLITESTI
VastaaPoista1. Vaatteissani kiinnitän huomiota…
a) värien yhteensopivuuteen
b) käytännöllisyyteen
c) mukavuuteen
2. Seuraan maailmanmenoa…
a) lukemalla lehtiä / internetiä
b) kuuntelemalla uutisia
c) vähän kaikkialta
3. Uusissa ihmisissä huomioni kiinnittyy…
a) silmiin ja kasvoihin
b) ääneen ja puheeseen
c) eleisiin, ilmeisiin ja liikkumiseen
4. Vapaa-aikanani kaikkein mieluiten…
a) luen kirjoja
b) juttelen kavereideni kanssa puhelimessa
c) kokkailen ja puuhailen
5. Helpoiten ymmärrän uusia asioita, kun…
a) katselen ja luen
b) kuuntelen asian
c) teen ja kokeilen
6. Työntekoani häiritsee…
a) liikkeet ja epäjärjestys
b) kovat äänet
c) huonot olosuhteet
7. Pitkästyessäni rupean…
a) katselemaan ympärilleni
b) hyräilemään
c) liikkumaan
8. Autossa ollessani…
a) katselen maisemia tai vain olen
b) kuuntelen radiota ja juttelen muiden kanssa
c) liikehdin penkillä ja räplään kännykkää
9. Viihdyn oppitunnilla, jolla…
a) katsotaan kuvia, dioja ja kirjoitetaan muistiinpanoja
b) keskustellaan ja kuunnellaan opettajaa
c) tehdään tehtäviä ja ryhmätöitä
10. Ilmaisen tunteitani…
a) kasvojen ilmeillä
b) äänensävyillä
c) elehtien
11. Päiväkoti-ikäisenä nautin eniten…
a) kuvakirjoista ja lastenohjelmista
b) tarinoiden kuuntelusta
c) mielikuvitusleikeistä
12. Et ole aivan varma, miten sana kirjoitetaan. Sinä…
a) muistelet, miltä sana näyttää mielessäsi kirjoitettuna
b) sanot sen ääneen ja kuuntelet sitä
c) tarkistat asian sanakirjasta tai kirjoita eri versiot paperille ja valitset niistä
13. Teen päätöksiä sen mukaan, mikä minusta…
a) näyttää parhaalta
b) kuulostaa parhaalta
c) tuntuu parhaalta
14. Ajattele parasta ystävääsi. Ajattelen ensin hänen…
a) kasvojaan
b) juttujaan ja puhettaan
c) hyvän olon tunnetta, jonka hän herättää
15. Ajattele huomisia treenejä. Ajattelen ensin…
a) Uomiksen salia
b) treenien ääniä
c) joukkuekavereita tekemässä treeniä
16. Ajattele eilistä päivää. Mieleeni tuli…
a) kuva jostain paikasta tai tilanteesta
b) keskustelu
c) jotain mitä teit
17. Ajattele kouluasi. Mieleeni tuli ensimmäisenä…
a) mielikuva koulurakennuksesta
b) ihmisten äänet, koulun kello
c) tietyt ihmiset tekemässä jotain
18. Et opi treeneissä millään uutta liikettä. Illalla mietit…
a) miten muut tekivät sen
b) ohjeita ja neuvoja, joita sait
c) itseäsi tekemässä liikettä
19. Uudessa kisaohjelmassa nautin eniten…
a) upeista puvuista ja selkeästä teemasta
b) hyvästä ja persoonallisesta musiikista
c) haastavista liikkeistä
20. Pidän elokuvista, joissa on…
a) paljon upeita maisemia ja mielenkiintoisia hahmoja
b) paljon vuoropuheluja ja musiikkia
c) toimintaa
21. Paras keino, jolla opettaja voi kannustaa on…
a) laittaa työ näytille
b) antaa palautetta suullisesti
c) halata tai koskettaa muuten
Eniten a-vastauksia: Visualinen oppimistyyli
VastaaPoistaVisuaalisella oppimisella tarkoitetaan näkemiseen perustuvaa oppimista. Tällaisella oppijalla korostuu näköaistin ja näkemisen merkitys. Hän kykenee palauttamaan mieleensä erilaisia näkömielikuvia, joiden avulla hän rakentaa uutta oppia. Visuaalinen ihminen kiinnittää huomiota siihen, miltä asiat näyttävät: koti on siisti, työpöytä järjestyksessä ja vaatetus huoliteltua ja hyvännäköistä. Hän on järjestelmällinen ja haluaa, että asiat etenevät sujuvasti ja jos asiat eivät etene ripeästi, hän saattaa tulla jopa kärsimättömäksi. Kommunikoidessaan hän pitää katsekontaktia toiseen. Visuaalisesti suuntautunut henkilö oppii näkemällä ja katselemalla. Hän pitää kuvauksista ja pysähtyy usein näkemään mielessään opetettavaa asiaa. Hän on usein hyvä keskittymään ja hänellä on vilkas mielikuvitus. Opetustilanteessa visuaalisella ihmisellä tarkkaavaisuus suuntautuu usein kalvoihin ja hyvin tehtyihin monisteisiin.
Seuraavassa vielä muutamia niksejä, joita visuaalisesti suuntautunut oppija voi käyttää avukseen opiskellessaan:
• Käytä muistiinpanoissa apuna kaavioita sekä alleviivauksia ja muita merkintöjä. Piirrä omia kuvia (esim. käsitekartta), jotka helpottavat mielikuvien syntymistä ja mieleen palauttamista.
• Käytä muistiinpanoihin ja piirroksiin suuria paperiarkkeja, vaikkapa A3-kokoisia. Voit käyttää muistiinpanoissasi välillä tikkukirjaimiakin, joilla voit korostaa asian tärkeyttä. Myös värikoodit ovat visuaalisen oppijan juttu. Lukiessasi kokeeseen voit kiinnitellä tekemiäsi muistiinpanoja ympäri kotiasi, jolloin ne ovat aina näkyvillä.
• Luo mielessäsi kuvia muistin tueksi.
Eniten b-vastauksia: Auditiivinen oppimistyyli
VastaaPoistaAuditiivisella oppimisella tarkoitetaan kuulohavaintoon perustuvaa oppimista. Tällaisella henkilöllä korostuu kuuloaistin ja kuulemisen merkitys. Auditiivisella oppijalla on tarkat korvat ja hän tallentaa havaintonsa kuulokuvien muotoon. Hän kiinnittää huomiota ympärillä kuuluviin ääniin ja keskusteluihin. Auditiivisesti orientoitunut pitää siitä, että asiat kerrotaan hänelle. Lisäksi hän usein rakastaa myös omaa ääntään. Auditiivinen ihminen kiinnittää huomiota siihen, miltä asiat kuulostavat. Auditiivisesti suuntautunut ei elehdi, vaan selittää paljon ja järjestelmällisesti. Hän etenee hitaasti, koska hän puhuu mielessään asiat ja toistaa myös toisen puheen.
Seuraavassa muutamia niksejä, joita auditiivisesti suuntautunut voi käyttää avukseen opiskellessaan:
• Keskity kuuntelemaan. Älä tee tarpeettomia muistiinpanoja, se häiritsee kuuntelemista.
• Sanele itse nauhalle, mitä haluat oppia. Kuuntele nauhoitustasi. Tee lyhyt yhteenveto vielä kirjallisesti. Jo nauhoittaessasi opit omasta puheestasi. Kotona ollessasi voit käyttää lyhyetkin joutoajat hyväksesi kuuntelemalla nauhojasi.
• Keskustele muiden kanssa erityisen hankalista kohdista.
• Lue, kerro, pohdi, tuumaile ääneen
• Opiskellessasi yritä minimoida kaikki muu melu ja häiritsevät äänet.
Eniten c-vastauksia: Kinesteettinen oppimistyyli
VastaaPoistaKinesteettisellä oppimisella tarkoitetaan tuntohavaintoon perustuvaa oppimista. Kinesteettinen oppija oppii tunnustellen ja kokemuksen kautta parhaiten. Hänelle on tärkeää, miltä jokin asia, esine tai liike tuntuu. Esimerkiksi miltä vaatteet tuntuvat hänen päällään tai millaiselta tuoli tuntuu istua. Opiskelutilanteessa - esimerkiksi kokeeseen lukiessa - tämä tarkoittaa, että ympäristön pitäisi tuntua mukavalta. Kinesteettinen oppija hahmottaa ihmisten tarkoitukset ilmeiden, eleiden ja liikkeiden kautta. Kinesteettinen ihminen kiinnittää huomion oppitunnilla esimerkiksi siihen, miten opettaja kertoo asioista; onko tunnilla hyvä ”fiilis”. Kinesteettinen oppija muistaa, miltä jokin asia tuntui, millainen tunnelma siihen liittyi. Kinesteettiset ihmiset ovat fyysisesti suuntautuneita. Lukiessaan he saattavat käyttää esimerkiksi sormea tai kirjainmerkkiä apunaan.
Seuraavassa vielä muutamia niksejä, joita kinesteettisesti suuntautunut oppija voi käyttää avukseen opiskellessaan:
• Tee muistiinpanoja esim. posti t -lapuille ja sivujen marginaaliin.
• Vältä istumasta paikoillasi, kun opiskelet jotain uutta. Lukeminen kävellessä huoneessa edestakaisin on opiskeltaessa usein hyvin tehokas tapa.
Tässä tämä!
Leena :)
Hei kiitos, ihan mahtava testi. :) Terkuin kinesteettinen tyyppi Turuust ;)
VastaaPoistakuka on testin on laatinu? se on kyl tosi mielenkiintonen. :))))
VastaaPoistaToinen tässä postauksessa kommentoija. Kivoi päivii teillä, mul on kaks sellasta päivää, että päästään 15.30 ja harkat alkaa 16.00. Oon vielä Cygnaeuksen koulussa evakossa, linkki tulee 16.40 ja linkkimatka kestää n. puol tuntii ja ei ees päästä välttämättä istumaan niin pitää vaajakosken hallil syödä eväät et JEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE........
VastaaPoista